El aprendizaje de las matemáticas financieras

Juan Carlos Pérez Briceño
Universidad Nacional de Loja, Ecuador icono mail

Andrea Iñiguez Ortega
Ministerio de Educación, Ecuador icono mail

Sergio Mauricio León Pineda
Universidad Nacional de Loja, Ecuador icono mail

Recibido: 9-septiembre-2017 | Aceptado: 20-diciembre-2017
Analysis, Volumen 20, Número 2, pp. 1-13 | 10.5281/zenodo.1187129
Artículo | [ES] | BIBLID [2386-3994 (2017) 20:2; pp. 1–13] | Descargar artículo pdf-icon


Abstract: This article is part of learning in financial mathematics students who are studying at the National University of Loja. He made a slight historical review, indicating the necessary application of mathematics in the field of finance and training in this area, carried out an analysis of the current situation, conceptualizes and analyzes the importance to other subjects, a review of the most important contents and formulas it is done, so we can get to conclude why studying financial mathematics, not only from an academic point of view, but because their knowledge is useful in the day-to-day closer economic and financial operations, both in our personal economy and in the professional environment.

Key Words: Teaching; Finance; College; Business; Education.

Resumen: Este artículo se enmarca en el aprendizaje de las Matemáticas Financieras en los alumnos que se encuentran cursando sus estudios en la Universidad Nacional de Loja. Realizando una ligera reseña histórica, que indica la necesaria aplicación de las matemáticas en el campo de las finanzas y la formación en este ámbito, se lleva a cabo un análisis de la situación actual, se conceptualiza y analiza la importancia que tienen para otras asignaturas, se realiza una revisión de los contenidos y fórmulas más importantes de la misma, para así poder llegar a concluir el por qué estudiar Matemáticas Financieras, no sólo desde un punto de vista académico, sino porque su conocimiento es útil en el día a día de las operaciones económico-financieras más próximas, tanto en nuestra economía personal como en el entorno profesional.

Palabras Clave: Docencia; Finanzas; Universidad; Empresas; Enseñanza.


Cite this article as | Como citar este artículo: Pérez Briceño, Juan Carlos; Iñiguez Ortega, Andrea; y León Pineda, Sergio Mauricio (2017). «El aprendizaje de las matemáticas financieras». Analysis 20, no. 2: pp. 1–13. doi: 10.5281/zenodo.1187129


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